학부모신문 게시판 내 결과

• 263호 끝까지 참교육학부모회 회원으로 남아있기 새창

  회원 인터뷰 : 박병희 (고양지회)본인과 가족을 소개하여주세요.영광스럽게도 제가 현재 최고령 회원이 아닌가 싶습니다. 큰 아이와 아홉 살 터울인 늦둥이 막내가 초등학교 입학 때 참교육학부모회에 가입해서 16년이 되었어요. 세월이 가면서 아이들은 벌써 다 커버렸는데 여전히 참교육학부모회를 못 떠나고 있네요. 그러다보니 새로운 목표가 생겼습니다. 최초의 학조모가 되기! 그런데 그것이 보통 어려운 일이 아니군요. 저의 의지가 조금도 작용을 할 수 없는 일이라서……. 최초의 학조모 되기는 틀린 것 같고, 최고령 회원으로 끝까지 버티기로 목…

  본부사무처 쪽지보내기 메일보내기 자기소개 전체게시물 2017-08-09 16:58:48
• 263호 학부모신문 (2013년 8월호) 새창

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  본부사무처 쪽지보내기 메일보내기 자기소개 전체게시물 2017-07-28 16:06:36
• 263호 병영캠프는 중단하고 수련활동을 전면 재검토해야 한다 새창

  병영캠프는 중단하고 수련활동을 전면 재검토해야 한다 지난 7월 18일 사설 해병대 훈련 캠프에 참여했 던 충남 공주사대부고 2학년 학생 5명이 파도에 휩쓸려 목숨을 잃었다. 수련활동 등 학교 밖 활동 은 무척 예민하고 긴장되는 과정이다. 그럼에도 학교는 한꺼번에 많은 학생의 수용이 가능한 장소 를 우선 물색할 수밖에 없고 학사일정과 비용 등 의 조건을 맞춰 업체를 선정할 수밖에 없는 처지 이다. 프로그램도 전문업체가 제시하는 대로 수용 하는 실정이다. 그러나 현실의 이러한 제약을 이 유로 이번 같은 비극을 초래할 수도 있는 재난에 …

  본부사무처 쪽지보내기 메일보내기 자기소개 전체게시물 2017-01-20 16:35:34
• 263호_청소년문화_ 푸른 별 지구를 지키련다! 새창

  푸른 별 지구를 지키련다! 나는 지난 1학년 때부터 아는 형의 소개를 받아서 환 경동아리 ‘마중물’의 활동을 시작하게 되었다. 여기 들어 온 사람의 대부분이 그렇겠 지만 처음에는 나도 중학교 봉사시간을 채우기 위해서 시작하였다. 그래서 처음 갈 때는 편히 쉬고 게임하고 싶은 일요일 아침 2시간 을 투자한다는 것에 대해 귀찮게 생각하고 있었다. 하지만 그런 생각은 우리가 직접 상가를 돌며 활 동한 대기 전력측정 시간에 바뀌게 되었다. 그때 우 리는 언뜻 보면 촌스러워 보일 수 있는 초록색 옷 을 입고 주위 상점의 대기전력을 측정하러…

  본부사무처 쪽지보내기 메일보내기 자기소개 전체게시물 2017-01-20 16:34:09
• 263호_인터뷰_ 끝까지 참교육학부모회 회원으로 남아있기 새창

  끝까지 참교육학부모회 회원으로 남아있기본인과 가족을 소개하여주세요. 영광스럽게도 제가 현재 최고령 회원이 아닌가 싶습니다. 큰 아이와 아홉 살 터울인 늦둥이 막내 가 초등학교 입학 때 참교육학부모회에 가입해서 16년이 되었어요. 세월이 가면서 아이들은 벌써 다 커버렸는데 여전히 참교육학부모회를 못 떠나고 있 네요. 그러다보니 새로운 목표가 생겼습니다. 최초 의 학조모가 되기! 그런데 그것이 보통 어려운 일이 아니군요. 저의 의지가 조금도 작용을 할 수 없는 일이라서……. 최초의 학조모 되기는 틀린 것 같고, 최고령 회원으로 끝까지 …

  본부사무처 쪽지보내기 메일보내기 자기소개 전체게시물 2017-01-20 16:32:16
• 263호_마중물_드라마 속의 교실을 통해 본 교육 새창

  드라마 속의 교실을 통해 본 교육여왕의 교실’이라는, 교육 을 소재로 하는 드라마가 있 다. 원작이 일본드라마여서 줄거리가 알려져 있기 때문 에 파격성에 대한 논란이 그 다지 크지는 않은 듯하다. 그러나 이 드라마의 매우 역 설적인 설정은 눈길을 끈다. 드라마 속에 등장하는 산들초 6학년 3반 마여진 교사는 억압적이다. 매주 쪽지 시험을 보게 하고 석 차순으로 성적을 공개한다. 반장은 꼴찌가 맡으며 청소까지 해야 하고, 1등은 우등생의 특권을 부여 받는다. 학생들의 개인 신상 정보를 폭로함으로써 스스로에 대한 허상에서 벗어나게 만든…

  본부사무처 쪽지보내기 메일보내기 자기소개 전체게시물 2017-01-20 16:30:20
• 263호 학교폭력, 상담을 시작하고 보상 받기까지 새창

  학교폭력, 상담을 시작하고 보상 받기까지급우의 폭력, 아물지 않은 상처 수업시간에 아이가 다친 것이 벌써 이년이나 지났습니다. 시간이 약이라고 하는데도 시간이 지났지만 상처는 아물지 않았습니다. 영구 장애 를 입었기 때문입니다. 어느 날 아이에게 저녁을 먹이는데 수저를 입 에 넣을 정도로도 입을 벌리지 못했습니다. 몹 시 고통스러워했습니다. 처음에는 아프다는 말 도 하지 않던 아이가 본인도 겁이 났는지 귀에 뭔가 가득 찬 것 같고, 뭔가가 흐르는 것 같다고 했습니다. 캐물었더니 그제야 급우들에게 둘러 싸여 그 중 한명에게 집중적으로…

  본부사무처 쪽지보내기 메일보내기 자기소개 전체게시물 2017-01-20 16:29:00
• 263호 영호남 학부모 5.18 민주항쟁 역사현장에서 만나다 새창

  영호남 학부모 5.18 민주항쟁 역사현장에서 만나다 한국현대사를 말할 때 ‘우리가 남이가’로 대표 되는 영호남 지역감정을 빼놓을 수 없다. 71년 ‘김 대중-박정희’ 대선 구도에서 본격적으로 발현된 지역감정은 현대 정치에서 ‘진보 대 보수’ ‘민주 대 반민주’의 판을 깨는 강력한 이데올로기로 작용 해왔다. 혹자는 그 뿌리를 조선시대, 혹은 고려시 대에서 찾기도 한다. 고려 훈요10조의 “차령산맥 이남과 공주강 밖의 사람들은 쓰지 말 것”이나 세 종대왕실록 제89권의 “전라도는 산수가 배치하 여 쏠리고 인심이 지극히 험하나, 억지로 …

  본부사무처 쪽지보내기 메일보내기 자기소개 전체게시물 2017-01-20 16:26:07
• 263호 공교육 정상화를 위한 고교 체제 개편 방안은? 새창

  공교육 정상화를 위한 고교 체제 개편 방안은?지난 6월 14일 김상희 의원실과 교육운동연대는 [공교육 정상화를 위한 고교체제 개편방안 마련 연속 토론회–공교육 정상화를 위한 고교체제 개편 방안은?]이라는 주제로 국회 의정관에서 토론회를 열었다. 이 토론회에서 교육운동연대가 논의한 발제문을 요약 정리하였다.1. 고교체제의 개편 필요성● 1990년대 이후로 평준화체제는 지속적으로 해 체되어 왔다. 교육의 수월성, 사학의 자율성을 명분 으로 특목고와 자사고가 도입되었고 이들 학교는 새로운 고교서열체제를 형성하고 있다. 1992년 외 고의…

  본부사무처 쪽지보내기 메일보내기 자기소개 전체게시물 2017-01-20 16:21:01
• 263호 교육은 진정한 만남을 통해 이뤄진다 새창

  교육은 진정한 만남을 통해 이뤄진다 한국 공교육은 누구를 위해 누구에 의해 이뤄 지고 있으며 그런 구조속에서 이루고자 하는 것 이 과연 무엇인지? 아주 근본적인 의문을 가지 면서 백병부 교수님의 발제문을 읽었다.1. 우리나라 공교육은 누구를 위해 누구에 의해 어디서 이루어지고 있는가? 공교육이라는 제도 자체를 바꾸어 사적 이익 을 극대화하고자 하는 시도’라는 백 교수의 지적 에 전적으로 공감한다. 만일 공교육의 목적이 사 회를 적절하게 통제하기 위함에 있다면, 지금의 우리 공교육은 교육을 통해 양극화를 심화시킴 으로 통제를 더욱 쉽…

  본부사무처 쪽지보내기 메일보내기 자기소개 전체게시물 2017-01-20 16:16:45