대구의 한 중학교 교사 ㄱ씨는 여름방학 전까지 교육행정정보시스템인 나이스의 학부모 서비스 ‘가입 대행 업무’에 시달렸다. 학교에서는 일방적으로 학급당 가입률 70%를 목표로 제시했다. 이 목표는 학부모 대부분이 나이스 가입을 번거롭게 생각하고 필요성도 느끼지 못하는 상황에서 애초부터 불가능한 것이었다. 목표 달성 압박에 내몰린 교사들은 결국 학부모들의 가입을 대행하고 나설 수밖에 없었다.