한국 교육연구소 이종태 박사를 책임연구원으로 하는 교육부 위탁 2006년 연구 보고서

입니다.  목차는 다음과 같습니다. 참고하시기 바랍니다.

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목   차

Ⅰ. 서 론

  1. 연구의 필요성과 목적        1
  2. 연구 내용 및 범위         4
  3. 연구 방법        4
  4. 선행 연구 분석        4

Ⅱ. 특목고(국제중) 제도의 도입과 운영 현황

  1. 특목고(국제중) 제도의 도입과 진화 과정        7
  2. 특목고(국제중)의 현황         18
  3. 특목고(국제중)의 운영 실태        28

Ⅲ. 특목고 학생들의 교육행태 분석

  1. 자료 및 분석 방법        45
  2. 분석 결과 및 해석        47
  3. 정책적 시사점        62

Ⅳ. 외국의 특수목적 고등학교 관련 제도

  1. 고등학교 체제에서 통합과 선별의 정도        65
  2. 특수목적 학교의 양상        67
  3. 영재 교육의 체제        70
  4. 외국 사례들의 시사점        71

Ⅴ. 특목고(국제중) 제도의 발전 방안

  1. 설립 목적과 정체성의 재정립        73
  2. 특목고(국제중) 총량의 적정 수준 판단        84
  3. 특목고(국제중) 운영의 정상화 방향        90

Ⅵ. 요약 및 제언

  1. 요약        95
  2. 제언        98

참고문헌
부록