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청소년문화
309호 여성이며 청소년인 소수자들이 말하는 '소수자들'
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본부사무처 |
07-07 |
150 |
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427 |
인터뷰
309호 아이들의 미래를 위해 내가 할 수 있는 일, 참학
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본부사무처 |
07-07 |
113 |
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426 |
요즘저는
309호 잘 굴러야 넘어지지 않아요 | 한중권 (마창진지회 회원)
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본부사무처 |
07-07 |
107 |
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425 |
상담실 QA
309호 친구 엄마가 학교에서 우리 아이를 혼내고 위협했다
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본부사무처 |
07-07 |
133 |
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상담실 QA
309호 학교폭력 가해자로 경찰서에 신고되었는데 어떻게 해야 하나요?
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본부사무처 |
07-07 |
112 |
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423 |
정책
309호 고교학점제의 정착을 위한 고려 사항들
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본부사무처 |
07-07 |
129 |
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422 |
기획특집
309호 학문의 바다에서 아이들과 함께 춤추기
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본부사무처 |
07-07 |
97 |
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421 |
학부모참여
309호 학교폭력대책자치위원회의 긍정적 역할을 기대한다
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본부사무처 |
07-07 |
138 |
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420 |
학부모참여
309호 학교폭력 예방 및 대책에 관한 법률 누구를 위한 법인가?
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본부사무처 |
07-07 |
132 |
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교육자치
309호 새로운 장을 여는 학부모회, 참학이 함께 나서야 할 때
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본부사무처 |
07-07 |
113 |
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418 |
교육공공성
309호 스마트폰을 활용하는 색다른 수업
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본부사무처 |
07-07 |
119 |
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417 |
교육공공성
309호 스마트폰 수업이라니?
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본부사무처 |
07-07 |
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416 |
교육공공성
309호 스마트폰은 학습의 적?
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본부사무처 |
07-07 |
110 |
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청소년문화
308호 청소년도 시민이다 (5.9 참정권 요구 집회 참가기)
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본부사무처 |
07-07 |
99 |
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인터뷰
308호 나는 참학 꿈나무입니다
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본부사무처 |
07-07 |
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