983 |
교육공공성
230호 혁신학교 뭐가 달라요?
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본부사무처 |
08-10 |
134 |
982 |
기획특집
231호 우리가 꼭 알아야 할 청소년 인권 이야기
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본부사무처 |
08-10 |
125 |
981 |
정책
231호 누구나 할 수 있는 참여예산 참여예산의 전망과 과제
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본부사무처 |
08-10 |
112 |
980 |
기획특집
231호 ‘체벌없는 평화로운 학교만들기’
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본부사무처 |
08-10 |
123 |
979 |
기획특집
231호 체벌 금지 이후 아이들은 행복한가!
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본부사무처 |
08-10 |
115 |
978 |
교육자치
231호 초등 방과후돌봄교실 ‘ , ’ 아이들도 만족할까요?
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본부사무처 |
08-10 |
134 |
977 |
기획특집
231호 누구나 예외 없이 존중받아야 할 인권
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본부사무처 |
08-10 |
119 |
976 |
교육공공성
231호 너무 짧은 시간이 남았어요
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본부사무처 |
08-10 |
114 |
975 |
교육공공성
231호 요즘 난 수입초등학교 덕에 웃는다
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본부사무처 |
08-10 |
121 |
974 |
상담실 QA
231호 친했던 친구에게 왕따 당하는 우리 아이...
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본부사무처 |
08-10 |
130 |
973 |
교육공공성
231호 신나는 학교, 행복한 아이들
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본부사무처 |
08-10 |
113 |
972 |
기획특집
232호 학생인권조례는 선진화된 교육으로 나아가는 시작일 뿐
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본부사무처 |
08-10 |
115 |
971 |
교육공공성
231호 물빛 닮은 아이들의 행복을 찾아서 양평 수입초등학교
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본부사무처 |
08-10 |
112 |
970 |
기획특집
232호 학생인권조례가 왜 필요하냐구?
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본부사무처 |
08-10 |
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969 |
정책
232호 ‘경쟁교육, 특권교육’을 넘어서 ‘아이들이 행복한 질 높은 공교육’으로
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본부사무처 |
08-10 |
105 |