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298 |
기획특집
264호 회복적 정의를 통한 갈등해결 조정자 훈련
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본부사무처 |
01-19 |
1065 |
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297 |
기획특집
264호 2013 참교육학부모회 여름연수 休2
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본부사무처 |
01-19 |
1030 |
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296 |
정책
264호 대입전형 간소화와 대입제도 방안
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본부사무처 |
01-19 |
976 |
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295 |
교육자치
264호 학부모가 학교 운영에 참여해야 하는 것은
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본부사무처 |
01-19 |
966 |
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294 |
교육공공성
264호 차별없는 꿈, 잉쿱 영어교육협동조합
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본부사무처 |
01-19 |
1398 |
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293 |
교육공공성
264호 행복하고 뜻 깊은 활동, 복정고 교육협동조합
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본부사무처 |
01-19 |
1068 |
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292 |
상담실 QA
265호 학교교사들의 말과 행동들 때문에 아이와 내가 너무 억울하다
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본부사무처 |
01-19 |
920 |
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291 |
상담실 QA
265호 친구에게 지속적으로 괴롭힘을 당하는 아이
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본부사무처 |
01-19 |
1068 |
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290 |
기획특집
265호 학교폭력의 해결은 수용·이해·진정성으로부터
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본부사무처 |
01-19 |
883 |
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289 |
기획특집
265호 회복적 정의를 통한 생활교육
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본부사무처 |
01-19 |
1009 |
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288 |
기획특집
265호 학교폭력대책자치위원회 학부모위원이 바라보는 조정전담기구에 대한 이해
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본부사무처 |
01-19 |
1611 |
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287 |
정책
265호 제 32차 학부모 포럼 교육부 대입간소화 방안에 대한 토론회
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본부사무처 |
01-19 |
904 |
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286 |
교육자치
265호 학부모 자원봉사 활동
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본부사무처 |
01-19 |
1007 |
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285 |
교육공공성
265호 마을과 함께 발전하는 학교, 마을공동체 평화학교
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본부사무처 |
01-19 |
1016 |
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284 |
교육공공성
265호 마을에서 살린 학교, 납읍초등학교
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본부사무처 |
01-19 |
1095 |
