2학년 작은 아이는 6학년 형과 형의 선생님과 가끔 아침 산책을 합니다. 아침 산책은 수업하기 20분 전에 학교 주변을 둘러보는 활동입니다. 

2010년 4월 어느 날에 작은 녀석이 아침 산책을 하다 가 달팽이를 발견하였답니다. 2학년 작은 아이가 교실로 가서 담임선생님께 보여드렸어요. 선생님께서는 관찰하고 놔주라고 하셨어요. 그런데 아이가 키우고 싶다고 했더니 작은 컵에 상추를 넣고 달팽이를 넣어 주셨답니다. 

그 날 집으로 돌아온 녀석, 현관에서부터 신발도 벗기 전에 종이컵에 담긴 달팽이 이야기를 쏟아놓습니다. 그리곤 연신 귀엽다며 컴퓨터로 달팽이의 습성(?)을 알아보 겠다고 합니다. 달팽이가 달걀껍질을 먹을 수 있다는 새로운 사실도 알고 <스스로 공책>에 달팽이에 관한 이야 기도 쓰면서 그림도 그려 넣습니다. 3월에 학교 개교를 하면서 교화와 교목을 아이들과 학부모의 투표로 정했는데 달팽이 이름도 학교 나무와 꽃 정하듯 가족들의 투표로 정하겠다고 했습니다. 

5월 어느 날 교실 화분에 있던 토마토를 반 아이들과 함께 텃밭에 옮겨 심었답니다. 밭에 돌을 골라내다 마음에 쏙 드는 돌을 발견한 아이가 가방 가득 돌들을 주워 왔습니다. 돌 안에 반짝이는 보석이 있다면서 선생님께 선물을 하고 싶다고 했습니다. 그러더니 세면대에서 깨끗하게 씻어 신중하게 선물할 돌을 고릅니다. 그러는 아이를 보면서 돌을 선물한다니… 내심 안 했으면 싶었습니다. 

그런데 사랑하는 선생님한테 스승의 날 선물로 돌을 선물하고 싶다는 아이가 돌에 물기를 수건으로 닦아내면서 이 돌 저 돌을 뒤집어 봅니다. 가장 반짝거리는 보석이 많이 들어 있는 돌을 골라 선생님께 선물하겠다며 신이 났습니다. 스승의 날 아침에 A4 종이에 돌을 넣고 꼬깃꼬깃하게 해서 들고 나가는 아이를 보면서 혹시 선생님이 무심하게 넘기시면 속상해 하지 않을까 걱정이 되었습니다. 

그 날 집으로 돌아 온 녀석은 신이 나서“엄마, 우리 선생님이 고맙다고 하셨어!”합니다. 그리고 엄마 아빠돌 같다고 하셨다고 자랑이 늘어졌습니다. 그 돌을 들고 얼마나 수다스럽게 이말 저말 끝도 없이 했을까 안 봐도 뻔 합니다. 그 말 다 들어주시고 진심으로 고맙다고 하시고 감사했습니다. 

혁신학교 뭐가 달라요? 묻는 엄마들에게 저는 이렇게 말하고 싶습니다. 아이들과 소통하려고 애쓰고 계시는 선생님들이 계신 곳이 혁신학교라고요. 

김은영(서정초 학부모)